Праздник "Веселые старты"мероприятие, посвященное декаде спорта и здоровья в 4-8 классах

Праздник "Веселые старты"

мероприятие, посвященное декаде спорта и здоровья в 4-8 классах. Участвуют 20 детей. 

классные руководители: Ахметова А.М.; Маннанова Р.Ф.; Салимова А.И.

ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ

Цели: 

- пропаганда здорового образа жизни; 

- привлечение их к систематическим занятиям подвижными играми;

- выявление талантливых детей; 

- пропаганда спорта, как альтернативы негативным привычкам.

Учитель физкультуры:

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Встречайте команды!!! (выход команд).

Учитель физкультуры: 

Пусть жюри весь ход сраженья

 Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит. ( Представление судей)

1 команда:

На любимом спортзале

Все рекорды мы побьем

 И на смену чемпионам

Очень скоро мы придем!

2 команда:

Стать чемпионом, все мы знаем,

Задача сложная для всех!

Соревноваться начинаем -

И твердо верим в наш успех!

Учитель физкультуры:

Мы начинаем соревнования. В каждой эстафете определяется конкретный победитель. За победу команда получает – 1 место, за поражение – 2 место. Победитель соревнований определяется по наименьшему количеству набранных очков. В случае равенства очков победитель определяется по дополнительному конкурсу «Перетягивание каната».

Эстафеты:

-1 эстафета Челночный бег с мячом.

-2 эстафета Подтягивание на турнике мальчикам. Девочки качают пресс.

-3 эстафета «Самый быстрый»  (Инвентарь: скамейки) Скольжение лежа на скамейке.

-4 эстафета “На одной ноге”(Прыжки до ориентира на одной ноге, после сменяем ногу – на другой ноге бегут до команды, передают эстафету)

-5 эстафета «Кенгуру”(Инвентарь: мячи)Зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.

-6 эстафета  (Инвентарь: обручи) 4 обруча разложены один за другим. Бегут к обручам, берут его двумя руками, поднимают над головой и пролезают через него. Обруч кладут на место и бегут к следующему обручу. Обратно возвращаются бегом по прямой.

- 7 эстафета “Самый меткий” (Инвентарь: обручи, мячи)  Капитаны команд стоят на расстоянии от своих команд, лицом к ним, в руках у каждого обруч. Игроки по очереди пытаются попасть в обруч мячом.

- 8 эстафета «Эстафета с волейбольным мячом»(Инвентарь: мячи) Ведение зажимая мяча парами до ориентира. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.

- 9 эстафета «Двойной цепной паровозик» В эстафете принимают участие все участники команды, начиная с первого, который бежит до ориентира и обратно, цепляет второго, бегут до ориентира и обратно оставляя первого и цепляя третьего и т.д.

-10 эстафета «Эстафетная палочка» Инвентарь: эстафетные палочки. Каждый участник бежит до ориентира и обратно, передавая эстафетную палочку. Подведение итогов соревнований.

Учитель физкультуры: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Дорогие ребята, вы сегодня отлично соревновались, а ваши болельщики прекрасно за вас болели и это, несомненно, предавало вам сил. Гимн олимпиады.