ЯҢАЛЫКЛАР


16
гыйнвар, 2015 ел
җомга
14 январь көнне  Княз мәдәният йортында "Чыршы белән саубуллашу" бәйрәме уздырдылар.  

15
гыйнвар, 2015 ел
пәнҗешәмбе

"Татарстандагы  стратик  үсеше- минем үсеш" дигән конкурс игълан ителде.Ул  Татарстан Республикасы экология һәм тәбигатьне саклау министрлыгы тарафы тәгъдиме белән оештырыла( 14.01.2015г.№41/01)  .

  

2015 елның 13 гыйнварыннан 8 февраленә кадәр “Петровский” бистәсендә урнашкан “Регина” кунакханәсендә мәктәп укучыларының төрле фәннәр буенча бөтенроссия олимпиадаларының төбәк этабы уза. Аларда муниципаль этапта җиңү яулаган укучылар көч сыныша.
Кече Шильнэ мәктәбе укучылары өчен  авыл җирлеге башлыгы  идәрәсе урнашкан бинада Батырлык дәресе узды. Авыл җирлеге башлыгы урынбасары Любовь Валентиновна  укучыларга  Чечнә, Әфган сугышында катнашкан  авылдашлар, Бөек Ватан сугышы геройлары,тылда хезмәт куйган кешеләр, сугыш чоры балалары  турында сөйләде. 
Кече Шильнә мәктәбендә яшь инспекторлар хәрәкәте уңай гына эшләп килә . Алар янына "49нчы санлы  кадет мәктәбе" укучылары  килде. Алар бергәләп 1-4 һәм 6 класс укучылары өчен  виктроина-дәрес уздырдылар 
8 январь көнне урта класс укучылары өчен хоккей ярышлары узды. Каникул вакытында көндез кечкенәләр хоккей уйнаса, кичке якта авыл яшләре дә кордта ярышлар уздырдылар.  
 Иштирәк мәктәбендә"Балалар арасында  имгәнүләр булдырмау" дигән тема астында  эстафета ярышлары узды.

2015 елда бердәм дәүләт имтиханын үткәрүгә әзерлек кысаларында Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы махсус “кайнар линия” булдырды.  “Кайнар линия” телефоны аша БДИда катнашучылар, аларның әти-әниләре, шулай ук укытучылар имтиханнарга кагылышлы сораулар белән ТР Мәгариф һәм фән министрлыгының гомуми белем бирү һәм укучыларны йомгаклау аттестацияләү бүлеге белгечләренә мөрәҗәгать итә ала.  

9 январь көнне  Яр Чаллы шәһәрендә "Президент ярышлары"кысаларында 6-7 класс укучылары арасында  чаңгы ярышлары узды. Район данын Биклән командасы яклады.  

ЯҢАЛЫКЛАРГА ЯЗЫЛУ
Сайттагы барлык материаллар лицензия буенча тәкъдим ителә:
Creative Commons Attribution 4.0 International